Introducción a la Tipologia Textual

                                                         

EXPERIENCIA EDUCATIVA:

LECTURA Y REDACCIÓN.

OBJETIVOS  PARTICULARES:

Identificar los tipos de organizadores gráficos e ideas principales.

Analizar estrategias de pre-escritura que conlleven al desarrollo de la creatividad y estimulen el pensamiento.

TEMA: 4.TIPOLOGÍA TEXTUAL

4.1 Tipos de Organizadores.

INTRODUCCIÓN:

¿Sabes que es la Tipología textual? ¿La has incluido alguna vez en tus estrategias de aprendizaje? En el transcurso de esta sección vamos a conocer e identificar los tipos de Tipología que más se utilizan en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. 
Escribe tus comentarios en relación a las preguntas que se te presentan.

PREGUNTAS:

1.- ¿En qué consiste la Tipología textual? 2.- ¿De dónde se derivan los organizadores gráficos? 3.- ¿Consideras importante la aplicación de un organizador gráfico en tu proceso de aprendizaje? 4.-Menciona 5 organizadores gráficos que conozcas. 5.- ¿Cuándo resumo…sintetizo? Menciona la similitud  o diferencia. 6.- Escribe las características principales de un Cuadro sinóptico. 7.- ¿Qué opinas del mapa conceptual, que ideas plasmarías para su elaboración? 8.- ¿De qué género se deriva el mapa mental? 9.-Menciona recomendaciones o sugerencias para la elaboración del mapa mental. 10.-¿Si te pidieran un contraste de información, que tipo de organizador gráfico utilizarías? 11.- ¿En el aspecto general, qué se entiende por Reseña? 12.-Escribe la definición y en lista las ventajas de un cuadro comparativo. 13.- Enumera puntos principales de una Reseña Descriptiva. 14.- Investiga en qué consiste la Reseña crítica. 15.-¿Consideras que las estrategias de pos lectura tienen relación con los organizadores gráficos?¿ por qué? 16.- ¿Señala cómo intervienen las estrategias de enseñanza en el proceso educativo? 17.-¿Qué es una estrategia? 18.- ¿La tipología textual se podrá utilizar, en las demás asignaturas? Explica tu punto de vista. 19.-¿Qué organizador realizas con más frecuencia? 20.- ¿Tipo de  organizador gráfico que se te dificultad? 21.- Incluye un ejemplo de organizador gráfico de tu preferencia, en relación al tema Tipología textual. 22.- Indaga y elabora un mapa conceptual, haciendo referencia a otros organizadores gráficos.

RECURSOS:

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/tipologia.htm

http://www.umce.cl/~cipumce/educacion/basica/dad/tabla_comparativa_textos.html

http://www.apoyolingua.com/tecnicas/resumen.html

http://www.lengua.profes.net/especiales2.asp?id_contenido=34232

http://www.elresumen.com/

http://www.luventicus.org/articulos/02A001/sintesis.html

http://escuelas.consumer.es/web/es/aprender_a_aprender/tecnica5/

http://www.oposicionesprofesores.com/aulaexito/tallertectrabajointelec/EL%20CUADRO%20SIN%D3PTICO.pdf

http://definicion.de/mapa-conceptual/

http://www.studygs.net/espanol/mapping.htm

http://queesunmapamental.com/

http://www.lapaginadelprofe.cl/mapmentales/map2.htm

http://myrnauniver.files.wordpress.com/2009/01/resena.pdf

http://www.usergioarboleda.edu.co/gramatica/finanzas/LARESEACRTICA.htm

http://tlamatque.leon.uia.mx/exAlumnos/pdf/Manual_Elab_Trabajos_Escritos.pdf

http://201.144.34.3/webced/taller/UNIDADIII.pdf

http://www.robertexto.com/archivo1/comunic_escrita.htm

http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/estrate.pdf

http://pedablogia.wordpress.com/2007/05/03/organizadores-graficos-una-poderosa-herramienta-de-aprendizaje/

http://www.eduteka.org/modulos/4/86

http://www.bib.uia.mx/bibliotecadigital/dochyml/base_bd_librors300.htm

 http://www.revistaeducacion.mec.es/doi/357_066.pdf  Revista de Educación, 357. Enero - abril 2012.

LIBROS DE APOYO:

•       Kaufman, Ana María y Rodríguez, María Elena. (2003)La escuela y los textos. México, Secretaría de Educación Pública. Santillana.

•       Medina y Barradas (2008) Taller de Lectura y Redacción II. México. Secretaría de Educación de Veracruz.

V IDEOS RELACIONADOS:

http://youtu.be/btwLoA26Oos     Mapa mental.

http://youtu.be/Qc0uiniXQ8c       Mapa conceptual en PowerPoint.

http://youtu.be/4ZrZ1TOys8I         Mapa conceptual.

Después de analizar las preguntas anteriores, se procede a la parte final con:

LA GRAN PREGUNTA:

¿Describe en relación a los beneficios que te otorga el realizar organizadores gráficos en el proceso educativo y menciona si tienen relevancia en el ámbito laboral?

EVALUACIÓN:

Se evalúa el aprendizaje por medio de la participación, de la descripción de  los organizadores gráficos a través de rubrica.

CRÉDITOS:

Información retomada de Internet en el aula: A la caza del tesoro (Estructura de actividad didáctica más popular entre los docentes que utilizan la Internet).